понедельник, 30 ноября 2015 г.

ТВОРЧЕСКИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦИФРОГРАД". ЦИФРА 4.

Дорогие родители, педагоги и конечно же малыши!

     Вас ждёт новое путешествие в замечательный математический город Цифроград с любознательными героями-путешественниками  - Димой, Дашей и Карандашиком! Авторы проекта с радостью приглашают ваших деток поучаствовать в самом математическом и увлекательном проекте - "Путешествие в Цифроград"

На этот раз, мы отправимся с нашими героями в чудесную страну Математику, в необычный город "Цифроград", в котором Дима и Даша, вместе с Карандашиком отправятся в гости к Цифре 4, умеющей ценить своё время.   
Однако перед этим, наших героев ждёт не менее важная встреча - встреча с необычными рыболовами у ручейка Сравнения. Что это за рыболовы? Почему они живут в городе Цифрограде? Об этом ваши детки узнают в проекте.
Наших ребят ждут новые приключения, знакомства с новыми понятиями: четыре, четвёртый, больше, меньше, плюс, минус, равно.

Проект рассчитан на возраст от 2 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные математические понятия: число, цифра, арифметический знак, а также  сформировать у ребёнка математические навыки, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память. 

В рамках проекта происходит знакомство с цифрами от 0 до 9 и числом 10. Знакомство с цифрами сопровождается изучением состава числа.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с цифрой: 
  1. Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
  2. Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация)
  3. Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
  4. Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
  5. Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)
Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные математические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения каждой цифры подготовлен отдельный тематический игровой комплект.

Сегодня мы рады представить вам четвёртую часть проекта
"Путешествие в Цифроград" - Цифра Четыре
             Внимание! Количество видов и самих заданий увеличено, а также будет увеличиваться с каждой цифрой!
Малыши знакомятся не только с математическими понятиями,
но и с окружающим миром! 

среда, 25 ноября 2015 г.

Театр для фланелеграфа "ПОЛЕЗНЫЙ СУП"

Добрый день дорогие мои читатели!

Хочу порадовать вас сегодня не дидактической игрой, не раздаточным или методическим материалом, а театром на фланелеграфе "Полезный суп"
Надеюсь, вы не забыли, что я продолжаю публиковать в блоге материалы на тему "Овощи"? Материала на эту тему уже представлено очень много и в моём блоге, и в сети интернет, но как же мало его, чтобы реализовать с детьми театрализованную деятельность! Восполняю пробелы и надеюсь, что и сценка, и герои представления обязательно понравятся вашим малышам! 


Итак, что представлено в комплекте:

  • сценарий театра "Полезный суп"
  • фигурки героев сценария
Театр можно использовать как для фланелеграфа, так и для коврографа, а также как простой плоскостной театр на столе.
Весёлых вам представлений и игр!




ПОДПИШИТЕСЬ НА РАССЫЛКУ БЛОГА, ЧТОБЫ ПОЛУЧАТЬ 
НОВЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ 
ВВЕДИТЕ ВАШ email АДРЕС:




ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШИМ ГРУППАМ ВКОНТАКТЕ
P.S. Данная статья и прикреплённые к ней материалы (в том числе и файлы) авторские и предназначены исключительно для частного использования, публикация и использование на других сайтах ЗАПРЕЩЕНА!  Все права защищены. 

четверг, 5 ноября 2015 г.

Математическая дидактическая игра "ГОРОХОВАЯ МАТЕМАТИКА"

Дорогие мои читатели!

Решила я продолжить и в ноябре месяце делиться с вами развивающими материалами на осенне-овощную тему. У меня есть ещё много идей на эту тему и поэтому я делюсь ими с вами абсолютно бесплатно!
Сегодня хочу представить вам необычную математическую игру "Гороховая математика". Часто в такую игру играют используя тему яблок или семечек. А почему бы не использовать тему гороха? Вы можете подумать, что ведь свежего гороха уже нет, но не спешите откладывать игру до лета, ведь использовать можно и сухой горох! 
Итак, эта математическая дидактическая игра предназначена для обучения детей счёту предметов, цифрам, закрепляет понятие соотношения числа с количеством и цифрой, которая обозначает это число. 
Игра поможет вашему ребёнку:
  • познакомиться с овощами
  • развить навыки чтения
  • развить зрительную память, внимание, наблюдательность и усидчивость
  • творческие способности
  • мелкую моторику руки при работе с карандашом, пластилином, мелкими предметами (свежим или сухим горохом)
Правила игры очень просты. Вы найдёте их в приложении к самой игре. 
Также на превью игры можно видеть пример работы с карточкой "Цифра 5"

Очень надеюсь, что материал будет полезен вашим деткам!



ПОДПИШИТЕСЬ НА РАССЫЛКУ БЛОГА, ЧТОБЫ ПОЛУЧАТЬ 
НОВЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ 
ВВЕДИТЕ ВАШ email АДРЕС:




ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШИМ ГРУППАМ ВКОНТАКТЕ
P.S. Данная статья и прикреплённые к ней материалы (в том числе и файлы) авторские и предназначены исключительно для частного использования, публикация и использование на других сайтах ЗАПРЕЩЕНА!  Все права защищены. 

воскресенье, 1 ноября 2015 г.

ТВОРЧЕСКИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "ПУТЕШЕСТВИЕ В ЦИФРОГРАД". ЦИФРА 3.

Дорогие родители, педагоги и конечно же малыши!

     Наверняка ваши малыши уже соскучились по героям-путешественникам в математический город Цифроград - Диме, Даше и Карандашике! Поэтому мы снова приглашаем ваших деток поучаствовать в самом математическом и увлекательном проекте - "Путешествие в Цифроград"
На этот раз мы отправимся с нашими героями в чудесную страну Математику, в необычный город "Цифроград", в котором Дима и Даша, вместе с Карандашиком, придут в гости к самой гордой и пузатой Цифре 3.   
Однако наших героев ждёт ещё одна встреча - встреча со ЗНАКомыми цифры 3. Что это за знакомые? Об этом ваши детки узнают в проекте.
Наших ребят ждут новые приключения, знакомства с новыми понятиями: три, третий, больше, меньше, плюс, минус, равно.

Проект рассчитан на возраст от 2 до 7 лет.

Цель проекта – дать ребёнку начальные математические понятия: число, цифра, арифметический знак, а также  сформировать у ребёнка математические навыки, основы мировоззрения, развить логическое мышление и память. 

В рамках проекта происходит знакомство с цифрами от 0 до 9 и числом 10. Знакомство с цифрами сопровождается изучением состава числа.

Основные направления развития, по которым идёт обучение ребёнка в процессе работы с тематическим игровым комплектом для знакомства с цифрой: 
  1. Интеллектуальное развитие (память, внимание, воображение, мышление)
  2. Логико-математическое развитие (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, сериация)
  3. Сенсорное развитие и мелкая моторика (шнуровки, дидактические игры, работа с ножницами, обводки, пазлы, работа с различными предметами)
  4. Речевое развитие (пальчиковые игры, чтение авторских сказок, стихов-задач)
  5. Творческое развитие, образное мышление, фантазия (аппликация, лепка, рисование)
Авторы и организаторы проекта, построили систему подачи материала так, чтобы малыш получил начальные математические знания практическим, интересным и доступным путём. Для изучения каждой цифры подготовлен отдельный тематический игровой комплект.

В комплекте вы получите материалы по цифре ТРИ:
  • Авторскую сказку –  «Путешествие в Цифроград» часть 3, в которой вы вместе с Карандашиком, мальчиком Димой и девочкой Дашей отправитесь в страну Математики. Узнаете, где живут цифры, и придете в гости к цифре три и познакомитесь с новыми, очень важными жителями города.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...